Сегодня вечером мы продолжаем цикл проповедей о Божьем замысле для семьи, особенно для детей. Откройте свою Библию на 6 главе Послания к Ефесянам, 6 глава. Семья, как мы уже говорили на протяжении всей этой серии, является важнейшим центром общества. В семье закладываются экономические навыки, социальные навыки, мораль, этика, ценности, отношение к работе, вера в Бога, да что угодно. Когда в семье все хорошо, жизнь стоит того, чтобы ее прожить. Когда в семье не все гладко, жизнь идёт прахом.

И, очевидно, что в наше время и в нашей стране все идет под откос. От этого разрушения в основном страдают дети. Без должной любви, без должной дисциплины мы растим, поколение беспокойных, злых, раздраженных детей. Их бросили отцы-карьеристы и работающие матери. Родители стали эгоцентричными, занятыми собственными делами. Они хотят только, чтобы дети им не мешали. Дети во многом предоставлены сами себе, часто оказываются в хаосе разводов, иногда рождаются незаконно. Все это трагически сказывается на них.

Преступность растет из-за этого нелюбимого, озлобленного, недисциплинированного поколения. Молодые люди эгоцентричны, эгоистичны, враждебны, ими движет необузданная похоть, которая усиливается по мере взросления этого поколения непокорных детей. Против этой тенденции выступает Слово Божье, в котором ясно говорится о том, как вырастить ответственного, верующего ребенка. И на самом деле это не так уж и сложно. На самом деле, мы можем четко представлять себе план. Вопрос только в том, будем ли мы верны его осуществлению.

Все, что вам нужно знать о воспитании детей, все, что вам нужно знать о воспитании детей, я могу выразить всего в паре предложений. Первое: постоянно учите их истине о Боге и Его законе. Это первое предложение. Постоянно учите их истине о Боге и Его законе. В этом одном предложении заключено много всего из Священного Писания, но это все. Учите их истине о Боге и Его законе все время. Второе предложение: требуйте, чтобы они подчинялись этому закону, и наказывайте их физически, если они этого не делают. Требуйте, чтобы они подчинялись этому закону, и наказывайте их физически, когда они этого не делают.

В этих двух предложениях заключено все, чему учит Библия о воспитании детей. Постоянно учите их истине о Боге и Его законе. Требуйте от них послушания этому закону и наказывайте их физически, если они его не исполняют. Мы помним, что говорится в Притчах: «Глупость привязалась к сердцу юноши, но исправительная розга удалит ее от него». Но розга обличения удалит ее от него, если он не понимает, почему его обличают. А он поймет это, если поймет закон, который он нарушил.

Как мы видели в прошлый раз, дети борются с проклятием внутри себя; они борются с мировой системой снаружи; и, конечно же, они борются с моральным разложением последних дней, который настигает их. Поэтому они не должны быть предоставлены сами себе, но им нужно помогать развиваться как богобоязненным людям. И 6 глава Послания к Ефесянам дает нам простую схему. По сути, она обращается, прежде всего, к детям. И там говорится: «Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо сего требует справедливость. «Почитай отца твоего и мать» — это первая заповедь с обетованием: «Да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле»». И затем родителям: «И вы, отцы,» - и это, конечно, включает в себя родительскую ответственность, как отца, так и матери, - «Не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем».

Другими словами, учите их о Господе и наказывайте, чтобы они повиновались этим наставлениям. Вот так просто и ясно. Вот и вся схема. Ваша цель - послушные дети, которые почитают своих мать и отца. Именно им обещано благословение. Сейчас мы все еще говорим об ответственности детей, и она заключается в том, чтобы слушаться своих родителей и почитать их. Именно в этом заключается вся их ответственность. Они подчиняются своим родителям. Дети призваны к покорности и уважению, но детей нужно учить этому. Они должны быть дисциплинированы. Их нужно заставить слушаться, их нужно заставить уважать.

Итак, когда в жизни детей искажено или отсутствует обучение послушанию, когда в их жизни отсутствует эта важная составляющая, а именно послушание… Вы можете дарить им вещи, можете дарить игрушки, можете создавать детям счастливую атмосферу, комфортный дом, но если эта область их жизни отсутствует, они не научатся самоконтролю. И если они не научатся самоконтролю, они быстро окажутся на пути к порочности и направятся к погибели.

Знайте, дети испытывают недостаток в четырех сферах. И вы можете найти эти сферы, просто вспомнив Луки 2:52, где говорится о нашем Господе Иисусе: «Иисус же преуспевал в премудрости и возрасте и в любви у Бога и человеков». Иисус, будучи маленьким ребенком, преуспевал. Он преуспевал в четырех сферах. Мудрость и возраст – это значит, что он рос умственно и физически. В любви у Бога и людей – значит, Он рос духовно и социально. Это четыре категории, в которых дети испытывают недостаток.

Они умственно неполноценны. Это значит, что у них ограниченное знание и ограниченная мудрость. Они физически неполноценны, у них ограниченная сила. Они социально неполноценны, они эгоистичны и горды. Они хотят получить то, что хотят, когда хотят, и много выделываются. И они духовно неполноценны, поскольку грешны и не знают Бога лично. Родители должны создать среду и контекст, побуждающие детей развиваться в этих областях.

Умственно мы хотим побудить их к познанию истины Божьей. Физически мы хотим питать их, чтобы они могли расти. В социальном плане мы хотим научить их смирению, любви к другим и быть слугами. В духовном плане мы хотим противостоять их греху и привести их к покаянию и вере в Иисуса Христа. Вот что такое воспитание. Это постоянное обучение детей истине о Боге и Его законе и принуждение их к послушанию этому закону, наказывая их, когда они не слушаются. Откровенно говоря, эта схема дает чудесные результаты, замечательные результаты, и не нужно быть образованным доктором наук, чтобы понять это.

Необходимо быть доктором наук, чтобы понять, как справляться с детьми, которых так не учат. И это то, что мы имеем сегодня. Целый мир психологов, социологов и психиатров пытается понять, как взять под контроль поколение детей, которые неуправляемы, потому что не были воспитаны в соответствии с принципами Писания. В нашей стране выросло целое поколение непослушных детей, гордых, эгоцентричных, потакающих своим собственным желаниям и похотям.

Родители, которым внушили, что детей нельзя шлепать, потому что это квалифицируется как жестокое обращение с детьми, родители, которые не знают, какой морали их учить, родители, которые слишком заняты, чтобы утруждать себя, теперь пытаются справиться с этими детьми, которые злятся, потому что им не дают любви, ласки и внимания, которые им нужны, которые неконтролируемы, потому что их не научили самоконтролю. Родители пытаются справиться с этими детьми самыми пугающими способами.

На прошлой неделе я взял в руки журнал Newsweek. И главной статьей была статья о Риталине - лекарстве, которое сегодня дают детям. Хочу привести вам кое-что из того, что написано в этой статье, потому что хочу показать вам, на что идут родители, пытаясь контролировать своих детей, когда они не хотят делать это согласно Божьему замыслу.

Вот как начинается статья. «В начальной школе “Виннебаго” в Блумингдейле, пригороде Чикаго, где проживает средний класс, проходит очередное медикаментозное утро. Ровно в 11:45 по внутренней связи раздаются три гудка. Директор Марк Вагнер открывает запертый картотечный шкаф и достает огромный пластиковый контейнер, наполненный пластиковыми ампулами с рецептами. Около дюжины студентов устремляются в офис за своим риталином - препаратом, который успокаивает возбужденную нервную систему и стимулирует работу мозга. У этих детей всех возрастов, в основном у мальчиков, был диагностирован СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивности, комплекс неврологических нарушений, которые тормозят работу мозга и нарушают концентрацию».

Ваггенер, директор школы, помнит, что десять лет назад только двое учеников из “Виннебаго” приходили за риталином. Он не уверен, сколько еще учеников принимают лекарство дома или самостоятельно. “Нет ни рентгеновских снимков, ни анализов крови, ни компьютерной томографии, чтобы определить, кому требуется это лекарство. А диагностика дефицита внимания остается в большей степени искусством, чем наукой. Нет окончательных долгосрочных исследований, которые могли бы убедить родителей в том, что этот стимулятор не вызывает скрытого вреда у их ребенка”.

“Родителям и учителям требуется время, чтобы сесть и поговорить с детьми”, - говорит доктор Шарон Коллинз, педиатр из Сидар-Рапидс, штат Айова, где, по имеющимся данным, восемь процентов детей принимают риталин. “Чтобы дать ребенку таблетку, требуется меньше времени”. Я думаю, она понимает, в чем дело. Требуется много времени, чтобы обучить ребенка, и гораздо меньше времени, чтобы дать ему таблетку. Но превратить вашего непослушного ребенка, вашего ребенка, которому не хватает самоконтроля, может быть, вашего сердитого ребенка из-за того, что за ним не ухаживают должным образом, превратить этого ребенка в наркомана – это ли решение?

Некоторые ученики принимают таблетки заранее перед школой. Другие принимают дозы в неурочное время. Часы одного мальчика, занимающегося бегом, сигнализируют о времени приема pиталина в 10 утра и в 2 часа дня. Как и многие чиновники от образования, Ваггенер не уверен в том, как к этому относиться. Может быть, врачи просто стали чаще выявлять это заболевание? Другими словами, почему сейчас, а не несколько лет назад? Неужели наша культура настолько сошла с ума, что мы потеряли терпение к особенностям обучения детей? СДВГ стал... и это интересно... детским психическим расстройством номер один в Америке. Эксперты считают, что более двух миллионов детей страдают этим расстройством.

По оценкам Национального института психического здоровья, примерно один ученик в каждом классе сталкивается с этой проблемой. С 1990 года, по подсчетам доктора Дэниела Сейфера из Медицинской школы Университета Джона Хопкинса, число детей, принимающих риталин, выросло в 2,5 раза. По его данным, из 38 миллионов детей в возрасте от 5 до 14 лет 1,3 миллиона принимают его регулярно. Продажи препарата в прошлом году превысили 350 миллионов долларов.

Это, несомненно, американский феномен. Уровень употребления риталина в Соединенных Штатах по меньшей мере в пять раз выше, чем в остальном мире. Он настолько распространен в некоторых элитных районах, что на детских площадках и в кампусах возник мини-черный рынок. Витамин R, как его называют, продается по цене от 3 до 15 долларов за таблетку. Некоторые дети теперь растирают и нюхают его, чтобы получить дешевый и относительно небольшой кайф.

Риталин, кстати – это торговое название препарата, известен как метилфенидат. Технически это стимулятор, повышающий уровень дофамина в лобной доле мозга, где он регулирует внимание и импульсивность. Это мощный препарат, который Управление по контролю за соблюдением законов о наркотиках США отнесло к списку II контролируемых веществ, в той же категории, что и кокаин. Родительские группы сейчас лоббируют ослабление ограничений на использование Риталина, чтобы избежать ежемесячных визитов к врачу для получения нового рецепта. Против них выступает Управление по борьбе с наркотиками, которое в прошлом месяце заручилось помощью Международного комитета по контролю над наркотиками. Речь идет о том, что детей превращают в наркоманов, чтобы родители могли жить дальше.

«Врачи, если и считают, что нашли лечение, не претендуют на полное понимание этого расстройства. На данный момент ученые знают, что СДВГ не является результатом повреждения мозга, не является результатом неправильной диеты» - послушайте это – «И они уверены, что это не результат плохого воспитания». Знаете, что такое плохое воспитание? Шлепать своего ребенка. «Доктор Джеймс Свонсон, психолог из Калифорнийского университета в Ирвайне, считает, что это может быть результатом того, что что-то пошло ни так». Вот это настоящий научный диагноз. «Это может быть результатом того, что что-то пошло не по плану. При беременности - все, что угодно, от дистресса плода до алкоголя, воздействия свинца внутриутробно». Кстати, все эти вещи можно измерить.

«Доктор Лоуренс Гринберг, специалист по СДВГ из Миннесоты, считает, что у четверти выживших недоношенных детей может быть СДВГ». Опять же, это косвенное обобщение. Некоторые исследователи винят наследственность. Они говорят, что это передается от родителей. Это уже ближе к делу. «Другие исследователи винят в этом наследственность. Исследователь СДВГ доктор Рассел Баркли из Массачусетского университета сообщает, что почти у половины детей с СДВГ родители, а более чем у трети - братья и сестры, страдают этим расстройством». Знаете, о чем это говорит? Если вы происходите из неуправляемой семьи, то, скорее всего, и вы будете неуправляемы. Если у ваших родителей нет самоконтроля, то, скорее всего, и у вас его не будет. Превращение недисциплинированных детей в наркоманов - это страшно.

«Дети обычно принимают от пяти до 10 мг три раза в день, чтобы успеть к началу учебы. Они часто устраивают себе «наркотические каникулы» по выходным и раз в несколько месяцев». К чему это может привести? Вот иллюстрация. Питер Бригер, маленький мальчик семи лет. За последние полгода Питер «Прошел через несколько разных лекарств и столько же разных классных комнат. Риталин не помог. Силерт, - «Еще один препарат, - оказался не лучше». Теперь имипрамин, антидепрессант, возможно, вызывает проблемы с дыханием. Но, похоже, он успокаивает его. Без особого внимания со стороны учителей он пока не демонстрирует особой сосредоточенности».

Насколько это показательно? Без особого надзора ему трудно сосредоточиться. А что он делает, если нет особого надзора? «Питер проводит половину своего дня в манхэттенской государственно школе 191 в классе из более чем 20 второклассников. Недавно в один из обычных дней он уселся на парту, а направляясь к питьевому фонтанчику стукнулся головой о папку с тремя буквами… толстенную папку. Его тетради заполнены каракулями, периодически украшены наполовину написанными заданиями».

Ребята, это похоже на те тетради, которые были когда-то у меня. Помню, как однажды, в середине второго класса в Роквуде, штат Пенсильвания, я залез на парту, когда в класс вошла учительница. Я подумал, что ее не будет дольше.

«Он потерял так много времени», – говорит Милли Моралес. – «Послушайте это - тетя, которая заботилась о Питере с тех пор, как умерла его мама, а отец попал в тюрьму». Что не так с Питером? У него нет ни матери, ни отца, и никто не обращает на него никакого внимания, и он не может сосредоточиться, если ему не уделяют внимания. Это не болезнь.

В заключении статьи говорится: «Для исследователей это классическая ситуация “заплати сейчас или заплати больше позже”. Исследования показывают, что люди СДВГ с большей вероятностью станут алкоголиками, курильщиками или наркоманами, чем население в целом». Несомненно, недисциплинированные люди, не умеющие владеть собой, с большей вероятностью будут вести себя подобным образом. «Более трети бросают школу». Конечно. – «И примерно десятая часть взрослых с СДВГ пытаются покончить с собой». Перед вами неблагополучный, асоциальный, нелюбимый, злой, расстроенный, недисциплинированный, лишенный самоконтроля ребенок, который становится таким же взрослым. Формула катастрофы.

На случай, если вы захотите ознакомиться с диагностическим списком, я дам вам контрольный перечень. «Специалисты основывают свой диагноз СДВГ на следующих рекомендациях…». И они приводят целую кучу этих рекомендаций, их может быть двадцать, и говорят, что если к вам применимы хотя бы шесть из них, то у вас СДВГ. Вы можете выбрать свои шесть.

«Во-первых, уделяет мало внимания деталям. Совершает ошибки по небрежности. Обладает низкой концентрацией внимания. Не слушает, когда с ним говорят. Не следует инструкциям. Не завершает задачи. Испытывает трудности с организацией. Избегает задач, требующих продолжительных усилий. Теряет вещи. Легко отвлекается. Забывает вещи в течение дня. Вертится. Ёрзает на месте. Покидает место, когда требуется оставаться на месте. Бегает. Лазает повсюду. Ему трудно играть спокойно. Ведет себя как заведённый. Много говорит. Выкрикивает ответы прежде, чем вопрос будет завершен».

Вы знаете, кого они описывают? Наших детей. Не смешите меня, это мои дети. Это мои внуки. Это я. У меня нет болезни. Каждый ребенок такой, если его не научить самоконтролю. Каждая моя школьная характеристика за первые несколько лет, а теперь я расскажу вам глубокие секреты, друзья. Каждая моя школьная характеристика, которую я получал в ранние годы обучения, говорила то же самое: «Джонни не внимателен. Джонни слишком много говорит. Джонни не хочет сидеть на месте. Джонни возится с карандашом и издает какие-то звуки. Джонни не хватает самообладания. Джонни не старается изо всех сил». И каждый раз, когда я приносил домой подобную записку, меня шлепали.

В моей голове происходило много всего, и я не мог сосредоточиться на чем-то одном, потому что был занят целым рядом дел. Бог создал меня определенным образом, заложил в меня способность справляться со многими вещами. И теперь это моя жизнь. Я рад, что родители не сделали из меня наркомана. У меня не было болезни или расстройства, это был просто я. Моим родителям стоило огромного труда научить меня самоконтролю, потому что у меня было так много умственной энергии и физической энергии. У меня до сих пор много энергии, даже сейчас. И вы можете только представить, каким я был до двенадцати лет. Я был ракетой, летящей во все стороны. Мои родители приложили немало усилий, чтобы обуздать меня. Я так рад, что они приложили к этому усилия, чтобы Бог мог использовать способности, которые Он мне дал. Они любили меня и шлепали. Они постоянно учили меня Божьей истине, наставляя и показывая пример. А когда я не соблюдал ее, они наказывали меня. И я научился самоконтролю.

Это печальная, безрадостная ситуация в нашем обществе. Все эти психологи и психиатры, которые суетятся вокруг, пытаясь решить проблему, которую можно решить только в семье, где царит Слово Божье. Другого пути нет. И мы, родители, призваны учить наших детей повиноваться нам. И не только потому, что у нас есть собственные независимые планы, но и потому, что мы представляем для них истину Божью. И наша мораль, и наша этика, и наши ценности, и наши истины принадлежат Богу, и мы передаем их дальше. «Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо сего требует справедливость».

«Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе…» - что это значит? В Господе, потому что ваши родители учат вас тому, что дорого Господу. Дети, вы должны слушаться своих родителей добровольно. Вы должны слушаться своих родителей безоговорочно. Вы должны слушаться своих родителей с радостью и удовольствием, потому что они учат вас истине Божьей. И все эти попытки, которые предпринимаются в нашей культуре, все эти попытки освободить детей от родительской власти и освободить детей от физических наказаний, губительны и нарушают Божий закон.

В прошлом году… наверное, уже несколько лет назад… Я читал эту статистику, она была несколько лет назад. Последняя статистика, которая мне известна, - восемь миллионов детей в год нападают на своих родителей. Статья в «Журнале образования», цитирую: «Одна недовольная школьная учительница подала заявление об уходе со следующим комментарием. Сегодня в наших школах учителя боятся директоров, директора боятся суперинтендантов, суперинтенданты боятся членов совета директоров, члены совета боятся родителей, родители боятся детей, а дети не боятся никого».

Один иностранец, приехавший в нашу страну, сказал, что больше всего в Америке его поразило то, как родители слушаются своих детей. Как прискорбно. Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе. А почему? Что здесь написано? Это правильно. Это правильно. А кто говорит? Где психологические доказательства? Бог говорит, что это правильно. И вы узнаете, что это правильно, посмотрев на катастрофу этой культуры, когда дети так не поступают. Бог сказал так поступать, Бог сказал, что это справедливо, и Он написал книгу о том, что правильно. Кстати, слово «справедливо» в той или иной форме, dikaios, встречается 185 раз только в Новом Завете.

Бог установил, что правильно. И, конечно, главная проблема, с которой сталкиваются родители сегодня, заключается в том, что они не знают, что правильно. Моральных норм не существует. И, как мы выяснили, когда эти родители оканчивают университет, их, по сути, учат, что нет ничего правильного. И как вы можете научить своего ребенка тому, что правильно, если правильного нет? Все, что вы можете сделать, это не дать своему ребенку раздражать вас. И для многих людей самый простой способ сделать это - накачать их наркотиками.

Бог установил, что правильно, и без Бога вы не можете знать, что правильно. Неемия 9:13 говорит: «Бог дал им суды справедливые, законы верные, уставы и заповеди добрые». В Псалме 18:8 говорится: «Закон Господа совершен». В Псалме 118:75 говорится: «Суды Твои праведны». Стих 128: «Все повеления Твои — все признаю справедливыми». А в Осии 14:10 говорится: «Ибо правы пути Господни». Римлянам 7 глава: «Закон свят», - и Павел добавляет, - «и заповедь свята и праведна и добра…». И единственный способ правильно воспитать своих детей – это воспитывать их в соответствии со Словом Божьим. Поэтому мы учим наших детей тому, что правильно. Мы призываем их к послушанию, как будто они повинуются Господу, потому что мы передаем им Его Слово, Его волю.

Мы делаем это не только с помощью устных наставлений. Мы не только читаем детям. Мы делаем это, претворяя это в нашем собственном послушании Богу. И, конечно, если вы пытаетесь учить истине, а сами не живете ей, будет полная неразбериха. Но мы учим их повиноваться. Мы учим их повиноваться, потому что это правильно. И, знайте, у нас необычные отношения с нашими детьми. Прислушайтесь к этим мыслям. Взаимоотношения ребенка… и у нас была наглядная иллюстрация, эти маленькие драгоценные жизни, которые мы видим здесь сегодня вечером… взаимоотношения ребенка с Богом осуществляются через родителей. Так задумал Бог.

Со временем ребенок отделится от родителей и придет к прямым отношениям с Богом через Христа. Но пока ребенок мал, его отношения с Богом происходят через нас. Когда ребенок не слушается своих родителей, он, во всех смыслах, не слушается Бога. Когда молодой человек отрекается от своих родителей, он отрекается от Бога. Это очень серьезно. Вот почему в Ветхом Завете сказано: «Когда ребенок сделает это, предай его смерти».

Точно так же ребенок, который борется со своими естественными бунтарскими наклонностями и подчиняется родителям, подчиняется Богу. А это приносит чудесное благословение. Скажите об этом своим детям. Говорите им об этом. Не говорите просто: «Я хочу, чтобы вы слушались меня, потому что я сказал вам, и я устал вам повторять». Скажите детям: «Я хочу, чтобы вы слушались меня, потому что, повинуясь мне, вы повинуетесь Богу, а повиновение Богу означает, что вы будете благословенны». Скажите им: «Слушайтесь меня, потому что, если вы не слушаетесь, это проявление неуважения к Богу, и Его воле которой я вас учу. А если вы не повинуетесь Богу, вы навлекаете на себя серьезный суд, наказание». Это потрясающая концепция.

Дети должны понимать, что то, как они реагируют на вас – это то, как они реагируют на Самого Бога. Они должны понимать последствия своего непослушания, потому что их отношения с Богом, а это особые отношения, определены, по крайней мере, в одном отрывке из 10 главы Евангелия от Марка, который мы читали сегодня вечером, Иисусом, который взял малышей, прикоснулся к ним и благословил их. Они особенные для Бога. Но его связь с ними осуществляется через вас, его родителей. Они должны это понимать. Им нужно знать, что они в большей степени ответственны перед Богом, но они проявляют это через свое послушание вам. С вашей родительской точки зрения, это также устраняет произвол, не так ли? Вы просто не можете отдавать своим детям всевозможные приказы, если они не подкреплены каким-то библейским принципом.

Я вспоминаю историю Авессалома из 2 Царств с 13 по 18 главы, историю непокорного сына. Его отца, Давида, конечно, нельзя было назвать идеальным отцом. Он не сумел воспитать своего сына. Ему не удалось приструнить Авессалома, так что же он получил? У него был непокорный сын. Ни мать, ни отец не научили его самоконтролю. Сводный брат Авессалома, Амнон, последовал дурному примеру своего отца Давида; я говорю о грехе Давида с Вирсавией. Давид сделал это, и его сын Амнон последовал примеру своего отца и изнасиловал Фамарь, сестру Авессалома (2 Царств 11 и 13 главы). И Давид ничего не предпринял по этому поводу; Дэвид ничего не предпринял по этому поводу.

Авессалому не понравилось, что его сводный брат изнасиловал его сестру. Поэтому он убил Амнона. Но он научился этому от своего отца, который убил Урию хеттеянина. В конце концов, Давид действовал из страха перед Авессаломом. Не из отцовской заботы, а скорее из страха, он изгнал Авессалома и по-прежнему отказывался разобраться с ситуацией, пока его не вынудили это сделать. Давид был слабым, неэффективным отцом, и у Авессалома были причины быть враждебным, неуправляемым и злым. Но, несмотря на все свои доводы, Авессалом должен был подчиниться Давиду. Он должен был поступить правильно. Он этого не сделал поэтому, несмотря на нерадивого отца, Бог убил Авессалома, как и обещал поступить с непокорными детьми. Мы говорим об очень серьезном вопросе - обучении детей послушанию.

Также обратите внимание на стих 2, где говорится об обязанности учить своих детей уважению: «Почитай отца твоего и мать» — это первая заповедь с обетованием: “Да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле”». Здесь речь идет не только о действиях в плане послушания, но и об отношении, о почитании. Исход 20:12: «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, даёт тебе». Возвращаясь к заповедям, почитай отца твоего и мать – это не только внешнее послушание, но и послушание внутреннее, послушание, основанное на уважении, благоговении и почтительности. Это не эгоистичное послушание, не послушание, исполненное горечи, ожесточения, это не безвольное полное обиды или страха послушание, а послушание, исполненное любви и уважения.

Слово «почтение», происходящее от глагола timaō, означает высокую цену, ценность. Цените своих отца и мать, придавайте им высокую ценность. Другими словами, осознайте, насколько они ценны для вас. Дети, поймите, какое великое сокровище они представляют собой. Это первая заповедь с обетованием. Это пятая из десяти заповедей, Исход 20 глава. Но это первая заповедь, касающаяся человеческих отношений. Первые четыре касаются отношений человека с Богом, и в них есть обетование. Но это первая из заповедей, касающихся человеческих отношений, и среди этих заповедей первая с обещанием. Обещание: «Да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле».

Вы хотите счастливой жизни? Хотите жить полной жизнью? Слушайтесь своих родителей. Ваши дети должны это знать. Ваши дети должны быть этому научены. Вы не должны скрывать это. Вы говорите: «Ну, это может… это может напугать их». Это нормально. Если это уравновешенно защищенностью, поддержкой и любовью, которые вы даете им во имя Господа, они поймут. Однако очень важно, чтобы они знали, что Бог обещает благословение и долгую жизнь тем, кто послушен Ему. И что это послушание осуществляется через их родителей.

Вы скажете: «А почему эта заповедь - заповедь с обещанием? Почему из всех заповедей, касающихся человеческих отношений, эта так важна?» Потому что, возлюбленные, это сердце всех отношений. Это сердцевина семьи. Это основа семьи; поэтому это основа церкви; поэтому это основа общества, которое состоит из семей. Поколение недисциплинированных, непочтительных, мятежных, непослушных детей разрушит семьи, церкви, нации. А когда у вас есть непослушный, неуважительный ребенок, это огромная трагедия, ужасное горе.

Послушайте, что говорится в Притчах. «Сын глупый — огорчение для его матери». Некоторые из вас, женщины, знают это слишком хорошо. Такой сын не только горе для матери, но и об отце говорится: «Родил кто глупого, — себе на горе». Отец глупца не имеет радости. В Притчах 19 говорится: «Глупый сын — сокрушение для отца своего». «Разоряющий отца и выгоняющий мать — сын срамной и бесчестный». Он - горе для матери, горе для отца, позор для родителей, унижение для всей семьи, беда для церкви и бремя для общества.

Все начинается, вся полнота отношений начинается именно здесь. Вернемся к Второзаконию 21:18-21: «Если у кого будет сын буйный и непокорный, не повинующийся голосу отца своего и голосу матери своей, и они наказывали его, но он не слушает их, — то отец его и мать его пусть возьмут его и приведут его к старейшинам города своего и к воротам своего местопребывания и скажут старейшинам города своего: «сей сын наш буен и непокорен, не слушает слов наших, мот и пьяница»; тогда все жители города его пусть побьют его камнями до смерти».

Лишите его жизни. Почему? Потому что эта зараза в народе губительна, и мы переживаем ее даже сейчас. Итак, во Второзаконии 21:21 говорится: «Истреби зло из среды себя, и все Израильтяне услышат и убоятся». Видите ли, Бог знал, что сохранение этого народа связано с процессом воспитания, с послушанием детей. Я думаю, что у меня есть время напомнить вам об этом сегодня. Обратимся к 7 главе Послания к Коринфянам и позвольте мне отвлечься, потому что там есть вопрос, с которым вы, возможно, столкнетесь и над которым задумаетесь. Кто-то говорит: «Ну, дети должны слушаться своих родителей», а потом доходит до этого отрывка и, возможно, приходит в замешательство. Позвольте мне прочитать стихи с 36 по 38 и сделать пару комментариев.

1-е Коринфянам 7:36, “Если же кто почитает неприличным для своей девицы то, чтобы она, будучи в зрелом возрасте, оставалась так, тот пусть делает как хочет: не согрешит; пусть таковые выходят замуж. Но кто непоколебимо твёрд в сердце своём и, не будучи стесняем нуждою, но будучи властен в своей воле, решился в сердце своём соблюдать свою деву, тот хорошо поступает. Посему выдающий замуж свою девицу поступает хорошо; а не выдающий поступает лучше».

Похоже, что вы видите здесь конфликт. Отец, который хочет оставить свою деву дочь незамужней, и дева дочь, которая хочет выйти замуж. Стих 36 говорит отцу: «Пусть она выйдет замуж». Возникает вопрос: «Подождите-ка, а может ли она вопреки воле отца поступить так, как хочет?» И в этой ситуации позвольте мне объяснить контекст. В еврейской культуре родители, и особенно отцы, играли уникальную и главенствующую роль, решая, на ком жениться их детям. Это было отцовское решение, как и должно быть всегда. В общем, все то же самое… Я говорю это в шутку, как вы понимаете.

Такой же всеобщий обычай преобладал и во многих других обществах, в том числе и в Риме. На самом деле, некоторые историки… если вы читали историю Рима… некоторые историки приписывают упадок Рима отчасти ослаблению семьи, и они говорят, что семья начала ослабевать, когда родители перестали устраивать браки. Во времена Нового Завета браки устрояемые родителями были нормой.

Итак, в свете этого учения о преимуществах одиночества, о котором говорится в 1-м Послании к Коринфянам 7 глава, они поняли, что одиночество может быть преимуществом. Вы могли служить Господу и чтить Господа, вас не отвлекали брак и семья, и это было прекрасно - быть холостым для Господа. И вот некоторые благочестивые отцы, которые пришли ко Христу и были в восторге от перспективы служить Господу, посвятили своих юных дочерей Господу, чтобы они были незамужними, своего рода посвятили быть вечными девами.

Но когда дочери достигли брачного возраста, у них появились другие мысли. Некоторые из них захотели выйти замуж, и их отцы оказались в затруднительном положении. Должны ли они нарушить обет, данный дочери? Вероятно, многие из девушек не обладали даром безбрачия и боролись со своим естественным желанием иметь мужа. Они хотели выйти замуж, их желанием было выйти замуж, но они также хотели угодить своему отцу и угодить Господу. И тогда эта проблема была поднята Павлом в Коринфском послании.

Павел просто говорит следующее. Если дочь хочет выйти замуж, позвольте ей выйти замуж. Если же это необходимо, - стих 36, - «Вы можете позволить ей выйти замуж». Все в порядке, у вас были добрые намерения, когда вы давали обещание, но если ей нужно выйти замуж, позвольте ей выйти замуж. Однако, в стихах 37 и 38 речь идет о девушке, которая на самом деле не нуждается в замужестве. И вы, как отец, можете стоять твердо, вас ничто не сковывает, вы не стеснены, стих 37, то есть ваша дочь не дергает вас за штанину, говоря: «Пожалуйста, папа, освободи меня от этого, я хочу выйти замуж». Так что в любом случае, каково бы ни было желание сердца вашей дочери в отношении брака, оно приемлемо для Бога.

Поэтому я хочу упомянуть этот отрывок только потому, что знаю, что некоторые люди говорили о нем: «Да, я знаю, что мы должны слушаться и почитать своих родителей, но может наступить момент, когда нам что-то нужно, и это может быть против воли наших родителей, а мы чувствуем, что это правильно для нас. Как же нам поступить? И вот прекрасная иллюстрация. Когда вы достигнете этого возраста, если так нужно, пусть будет так. И в этот момент вы можете уступить желанию своего ребенка, и, конечно, это иллюстрация и к другим моментам. Я не думаю, что родители до конца жизни ребенка имеют над ним какую-то demagoguery, какую-то автократическую власть и контроль. Когда они выражают свои потребности в рамках Божьих целей, мы вольны позволить им следовать этим потребностям и желаниям сердца.

Что ж, давайте вернемся к Посланию к Ефесянам и завершим наш сегодняшний разговор. Вы помните, я использовал этот текст на прошлой неделе, надеюсь, вы его поняли. Стих 3: «Да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле». Это потрясающе. Здесь говорится о двух вещах. Здесь говорится о качестве жизни и о ее количестве. «Да будет тебе благо» – это качество жизни. Полная, богатая, радостная, счастливая, мирная, полезная жизнь, общее качественное благословение.

Я действительно верю в это, друзья. Я убежден, что Писание говорит именно об этом. Я смотрю на свою жизнь, и моя жизнь благословлена, благословлена и благословлена с избытком, я смотрю на жизнь Патриции и жизнь наших детей и верю, что в значительной степени, конечно, это связано с послушанием. Это и есть исполнение Божьего обетования. Не только качество, но и продолжительность жизни. «И будешь», - говорится здесь, - «долголетен на земле».

Что это значит? Думаю, это можно интерпретировать тремя замечательными способами. Во-первых, физически. Я думаю, вы будете жить полной жизнью. Я не думаю, что ваша жизнь оборвется, как обрываются жизни из-за греха, непослушания. Вы будете жить полной жизнью, которую запланировал Бог. Во-вторых, вы будете жить тысячу лет. Если вы последуете за своими родителями к вере в Иисуса Христа, то вернетесь на тысячу лет на землю и даже, в конце концов, будете жить на вечном новом небе и новой земле. План ясен. Дети слушаются, дети почитают. И Бог благословит вас, и Бог позволит вам жить полной, богатой жизнью. Альтернатива трагична.

Закончу я этим. «Ребенок родился 12 ноября 1934 года. Родился у 16-летней Кэтлин Мэддокс. Он был записан в учетных книгах как Безымянный Мэддокс. Он был обычным ребенком, подвергавшимся насилию, которого мать оставляла на несколько дней в первые годы его жизни. В 1939 году его мать арестовали за вооруженное ограбление и приговорили к пяти годам заключения в тюрьме. Когда она вернулась, Безымянному было 8 лет. Его жизнь превратилась в длинную череду захудалых гостиниц и жестоких дядей, которые приезжали жить к его матери и сильно пили.

Когда ему было 12 лет, мать попыталась отдать его в приемную семью. Но поскольку таковых не нашлось, его отправили в приют для мальчиков Гиболт в Индиане. Это был первый в длинной череде все более строгих учреждений. После десяти месяцев пребывания в Гиболт он сбежал, но мать отказалась от него. После этого он начал вести преступную жизнь. В 13 лет его поймали за вооруженное ограбление и приговорили к тюремному заключению, из которого он сбежал. В 16 лет за его плечами была длинная череда преступлений.

В конце концов, в федеральной тюрьме он подвергся гомосексуальному нападению и изнасилованию. В 17 лет он приставил лезвие бритвы к горлу сокамерника и надругался над ним. Его переводили снова и снова и классифицировали как особо опасного с длительным стажем насильственных преступлений. Наконец, в возрасте 33 лет он был освобожден из тюрьмы Терминал-Айленд в Калифорнии вопреки своему желанию. Он стал одержим сатанинскими идеями. Он сказал своим тюремщикам, что тюрьма была его единственным домом. Безымянный Мэддокс более известен как Чарльз Мэнсон» - чей-то малыш, который превратился в монстра. Худший вариант развития событий.

Наилучший сценарий дан нам в истинах Писания. «Постоянно учите своего ребенка о Боге и Его законе. Заставляйте его следовать этому закону, а когда он не выполняет его, наказывайте его физически». Делайте все это в атмосфере любви Христовой, и ваши дети станут вашей радостью.

Отец, спасибо Тебе за наставления, которые Ты даешь нам, такие практичные, затрагивающие все аспекты жизни. Господи, еще раз благодарю Тебя за прекрасных родителей, благочестивых родителей, драгоценных детей, внуков. Господи, спасибо Тебе за то, что Ты обогащаешь нашу жизнь, за то, что делаешь нашу семью пристанищем радости и благости. Спасибо Тебе, Господи, спасибо за то, что Ты спас нас, научил нас всему этому, чтобы наши дома были счастливым, чудесным местом.

Господи, эта церковь наполнена крепкими семьями, счастливыми семьями, полноценными семьями, потому что они следуют Твоей истине. Господи, пусть мы и дальше будем верными. Пусть наши дети будут верными, чтобы мы могли вырастить благочестивое поколение и наслаждаться благословением, наслаждаться качеством и количеством, долгими годами любящих отношений, которые приносят нам удовлетворение. Благослови наших детей, благослови всех этих драгоценных малышей, которых мы посвятили сегодня, и всех остальных детей в нашей жизни, всех драгоценных детей. И пусть мы все будем верны, чтобы привести их к Тебе, чтобы Ты благословил их истинной благодатью Христа, во имя Которого мы молимся. Аминь.

Конец